{"id":1246,"date":"2026-08-20T18:10:12","date_gmt":"2026-08-20T16:10:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.test.bimbambino.pl\/?page_id=1246"},"modified":"2026-08-20T18:10:12","modified_gmt":"2026-08-20T16:10:12","slug":"program-przedszkola-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/?page_id=1246","title":{"rendered":"Program przedszkola"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Przedszkole Niepubliczne&nbsp; Bim-Bam-Bino&nbsp; realizuje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Program wychowania przedszkolnego \u201eW kr\u0119gu zabawy\u201d\u00a0 Jadwigi Pytlarczyk, uwzgl\u0119dniaj\u0105cy Podstaw\u0119 programow\u0105 wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddzia\u0142\u00f3w przedszkolnych w szko\u0142ach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego\u00a0 MEN\u00a0\u00a0 z dnia 14 lutego 2017r.,<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Program adaptacyjny \u201eWeso\u0142e BimBamBinki\u201d Ma\u0142gorzata Sawala,<\/li>\n\n\n\n<li>Program zdrowotny \u201eZdrowe BimBamBinki\u201d cz. I \u201eRuch to zdrowie\u201d Marlena Szczyg\u0142owskiej,<\/li>\n\n\n\n<li>Program zaj\u0119\u0107 rytmicznych- Jakub M\u00f3wka,<\/li>\n\n\n\n<li>Program zaj\u0119\u0107 logopedycznych \u2013 Milena Paw\u0142owska,<\/li>\n\n\n\n<li>Program zaj\u0119\u0107 ze sztuki \u201ePlastyczne przygody dal maluch\u00f3w i starszak\u00f3w\u201d\u00a0 \u2013 Katarzyna Kokot.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">______________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metody, kt\u00f3re stosujemy:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Metody wychowawcze wg H. Muszy\u0144skiego<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eWychodz\u0105c ze s\u0142usznego za\u0142o\u017cenia, \u017ce wszelkie wychowanie polega na zewn\u0119trznym i wewn\u0119trznym aktywizowaniu wychowanka, a nast\u0119pnie na utrwalaniu wywo\u0142anych w ten spos\u00f3b proces\u00f3w psychicznych, musimy przyj\u0105\u0107- pisze H. Muszy\u0144ski \u2014\u017ce metody , za pomoc\u0105 kt\u00f3rych mo\u017cna to osi\u0105gn\u0105\u0107, maj\u0105 uniwersalny charakter. Dob\u00f3r metod zale\u017cy nie tyle od celu wychowania, ile od sytuacji w jakiej zachodzi wychowawcze oddzia\u0142ywanie\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wyodr\u0119bniamy cztery&nbsp; grupy metod wychowania:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 1. metody wp\u0142ywu osobistego nauczyciela:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. metody wp\u0142ywu sytuacyjnego<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 3.metody wp\u0142ywu spo\u0142ecznego<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.metody kierowania samowychowaniem<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inne metody wychowawcze:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Pedagogika\u00a0 zabawy Klauza<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zabawa pomaga dzieciom w budowaniu atmosfery rozlu\u017anienia, swobody, budz\u0105 ukryt\u0105 ciekawo\u015b\u0107, anga\u017cuj\u0105, zapraszaj\u0105 do wchodzenia w kontakt z innymi, samym sob\u0105 i otaczaj\u0105c\u0105 rzeczywisto\u015bci\u0105.&nbsp; Zabawa jest najbardziej naturaln\u0105 drog\u0105 prowadz\u0105c\u0105 do&nbsp; \u015bwiata, umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 bezpieczne prze\u017cywanie, do\u015bwiadczanie i kreowanie muzyki jako sztuki i aktywno\u015bci. G\u0142\u00f3wn\u0105 zasad\u0105 pedagogiki zabawy jest dobrowolno\u015b\u0107,&nbsp; dwupoziomowo\u015b\u0107 komunikacji, sprzeciw wobec rywalizacji, stosowanie r\u00f3\u017cnorodnych \u015brodk\u00f3w wyrazu (\u015bpiew, granie, malowanie, taniec, odgrywanie r\u00f3l), oraz \u201etu i teraz\u201d czyli wa\u017cne jest to, co odczuwam i czego doznaj\u0105c w danej chwili. K\u0142adziemy nacisk na rozw\u00f3j cz\u0142owieka.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Techniki relaksacyjne\u00a0 \u2013 Arteterapia<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Arteterapia pe\u0142ni&nbsp; funkcj\u0119:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ekspresyjn\u0105 &#8211;\u00a0 pomaga ona w roz\u0142adowaniu nadmiaru t\u0142umionych emocji, odreagowaniu silnych emocji,<\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0poznawcz\u0105 ucz\u0105c\u0105 nazewnictwa i rozpoznawania, a tak\u017ce wyra\u017cania swoich uczu\u0107,<\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0regulacyjn\u0105, umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 zaspokojenie potrzeby wy\u017cszego rz\u0119du, czyli potrzeb\u0119 samorealizacji.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W szerokim znaczeniu arteterapia&nbsp; przyjmuj\u0105 r\u00f3\u017cne formy, do kt\u00f3rych zaliczy\u0107 mo\u017cemy:<br>&#8211;&nbsp; terapi\u0119 za pomoc\u0105 sztuk plastycznych, czyli za pomoc\u0105 rysunk\u00f3w, grafiki, rze\u017aby, itp.,<br>&#8211; choreoterapi\u0119, czyli za pomoc\u0105 ta\u0144ca i ruchu,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-chromoterapia, leczenie barwami, kolorami.<br>&#8211; muzykoterapi\u0119, w kt\u00f3rej wykorzystywany jest w\u0142asny g\u0142os, nagrania muzyczne, a tak\u017ce<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">instrumenty muzyczne, <strong>Cele muzykoterapii<\/strong>, to ujawnienie i odreagowanie emocji, zmiana nieprawid\u0142owych zachowa\u0144, integracja w grupie, poszerzenie wra\u017cliwo\u015bci, &nbsp;aktywizacja oddechowa, psychiczna i ruchowa, poprawa komunikacji, stymulacja rozwoju psychoruchowego, &nbsp;poprawa &nbsp;samopoczucia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-dramatoterapi\u0119, czyli odgrywanie r\u00f3l,<br>-biblioterapi\u0119, czyli terapi\u0119 z wykorzystaniem ksi\u0105\u017cek, publikacji literackich, itp.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; Malowanie Dziesi\u0119cioma Palcami \u2013 autork\u0105 jest R.F.Show, &nbsp;zadaniem jest namalowanie dowolnego obrazu za pomoc\u0105 d\u0142oni oraz palc\u00f3w dziecka. Celem tej metody jest: pomoc w pokonywaniu l\u0119k\u00f3w, uwalnianie si\u0119 od zahamowa\u0144, &nbsp;wzmacnianie wiary we w\u0142asne si\u0142y,&nbsp; pobudzanie ekspresji fantastycznej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; aromaterapia \u2013 to stosowanie olejk\u00f3w eterycznych pochodzenia ro\u015blinnego w celu poprawienia stanu zdrowia, utrzymania r\u00f3wnowagi zdrowotnej i dobrego samopoczucia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; malowanie mandali &nbsp;czyli rysunku w kole. Mandala mo\u017ce przybiera\u0107 r\u00f3\u017cne formy, jednak wszystkie z nich maj\u0105 wsp\u00f3lne cechy: ka\u017cda mandala ma sw\u00f3j centralny punkt, z kt\u00f3rego wychodz\u0105 wszystkie inne jej formy, wszystkie &nbsp;zamkni\u0119te s\u0105 okr\u0119giem ko\u0142a, w mandalach istnieje wiele geometrycznych figur: s\u0105 w niej tr\u00f3jk\u0105ty, kwadraty, elipsy, okr\u0119gi, romby.<br>Do pracy tw\u00f3rczej wykorzystuje si\u0119 pisaki i kredki, plastelin\u0119, ry\u017c, wycinki gazet, kolorowy papier.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bajka terapeutyczna<\/strong> \u00a0mo\u017ce by\u0107 odczytywana jako wzorzec okre\u015blonych zachowa\u0144, mo\u017ce s\u0142u\u017cy\u0107 projekcji w\u0142asnych dozna\u0144 przy doka\u0144czaniu historyjek lub uk\u0142adaniu nowych, pomaga wejrze\u0107 we w\u0142asne problemy, mo\u017ce s\u0142u\u017cy\u0107 socjalizacji, wzmacnia\u0107 wewn\u0119trznie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mo\u017cna wyodr\u0119bni\u0107 nast\u0119puj\u0105ce rodzaje bajek terapeutycznych:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">relaksacyjna- jej g\u0142\u00f3wnym celem jest uspokojenie dziecka, zw\u0142aszcza na podstawie wizualizacji<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">psychoedukacyjna- jej celem jest wprowadzenie pozytywnych zmian w zachowaniu dziecka<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">psychoterapeutyczna- celem jest obni\u017cenie l\u0119k\u00f3w, zaspokojenie potrzeby, dowarto\u015bciowanie&nbsp; dziecka, &nbsp;wsparcie poprzez zrozumienie, akceptacj\u0119, budowa pozytywnych emocje<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Zabawy paluszkowe<\/strong> to zabawy w kt\u00f3rych \u015bmieszne i proste wierszyki ilustruje si\u0119 ruchami r\u0105k, d\u0142oni i palc\u00f3w. Zaspokajaj\u0105 wiele potrzeb psychicznych: mi\u0142o\u015b\u0107, bezpiecze\u0144stwo, rado\u015b\u0107, \u015bmiech, zabawa, ruch.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dziecko podczas masa\u017cyk\u00f3w \u0107wiczy swoj\u0105 koncentracj\u0119, uspokaja si\u0119, odpr\u0119\u017ca zwi\u0119kszaj\u0105c poczucie bezpiecze\u0144stwa staj\u0105c si\u0119 bardziej&nbsp; przyjacielskim, odwa\u017cnym i odpornym na stres.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"5\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Z<strong>abawy rozwijaj\u0105ce empati\u0119 u dzieci<\/strong>. Empatia to umiej\u0119tno\u015b\u0107 wczucia si\u0119 w doznania i prze\u017cycia innej osoby, wsp\u00f3\u0142odczuwanie, a co za tym idzie pewn\u0105 dojrza\u0142o\u015b\u0107 psychiczn\u0105, wra\u017cliwo\u015b\u0107, \u017cyczliwo\u015b\u0107 i otwarto\u015b\u0107 na problemy innych ludzi. Prowadz\u0105c zabawy z dzie\u0107mi: uwra\u017cliwiamy na doznania i prze\u017cycia innych, u\u0142atwiamy \u0142atwiejsze wchodzenia w kontakty z innymi, rozwijamy samoakceptacj\u0119 i wiar\u0119 we w\u0142asne si\u0142y, prowadzimy trening wyhamowywania zachowa\u0144 negatywnych.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gimnastyka m\u00f3zgu Dennisona<\/strong> wybrane zabawy dla dzieci starszych<br>Metoda Paula Dennisona \u2013 czyli kinezjologia edukacyjna ma na celu polepszenie synchronizacji pracy m\u00f3zgu, poprawy komunikacji, koncentracji uwagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej, wzmacnianiu sprawno\u015bci manualnych.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">To uniwersalna metoda pozwala lepiej pokona\u0107 stresy i napi\u0119cia&nbsp; wynikaj\u0105ce z trudno\u015bci \u017cycia codziennego, komunikowa\u0107 si\u0119 z innymi lud\u017ami, pozwala niwelowa\u0107 zachowania niepo\u017c\u0105dane \u2013 np. agresj\u0119.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"7\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Metoda ruchu rozwijaj\u0105cego wg. Weroniki Sherborne.<\/strong> Metoda ta nastawiona jest na rozwijanie przez odpowiednie \u0107wiczenia i zabawy ruchowe \u2013 takich cech, jak poczucie w\u0142asnej warto\u015bci i pewno\u015bci siebie, poczucie bezpiecze\u0144stwa, odpowiedzialno\u015bci, wra\u017cliwo\u015bci, umiej\u0119tno\u015b\u0107 nawi\u0105zywania kontakt\u00f3w z drug\u0105 osob\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metoda szczeg\u00f3lnie przydatna w pracy z dzie\u0107mi nadpobudliwymi, agresywnymi, l\u0119kliwymi oraz w przypadku g\u0142\u0119bszych zaburze\u0144 rozwojowych.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"8\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Codzienne czytanie dzieciom w ramach Akcji ABC XXI Ca\u0142a Polska czyta dzieciom<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nasze przedszkole w pa\u017adzierniku&nbsp; 2008r. zosta\u0142o wpisane na List\u0119 Czytaj\u0105cych Przedszkoli. Realizujemy codzienne czytanie dzieciom w ka\u017cdej grupie wiekowej, pomagaj\u0105 nam rodzice, dziadkowie, gimnazjali\u015bci i inne zaproszone osoby.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"9\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Metoda wzmocnie\u0144<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zgodnie&nbsp; z prawem efektu metoda ta polega na&nbsp;&nbsp; utrwaleniu pozytywnego zachowania. &nbsp;Stanom zadowolenia i przyjemno\u015bci , oznaczaj\u0105cym subiektywne stany emocjonalne, przypisano pojecie nagrody lub wzmocnienia pozytywnego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W zale\u017cno\u015bci od czasu w jakim nast\u0119puje wzmocnienie wyr\u00f3\u017cniamy wzmocnienia natychmiastowe i odroczone oraz sporadyczne, systematyczne ici\u0105g\u0142e. Najbardziej skuteczne jest wzmacnianie natychmiastowe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Przedszkole Niepubliczne&nbsp; Bim-Bam-Bino&nbsp; realizuje: ______________________________________________________________________________ Metody, kt\u00f3re stosujemy: \u201eWychodz\u0105c ze s\u0142usznego za\u0142o\u017cenia, \u017ce wszelkie wychowanie polega na zewn\u0119trznym i wewn\u0119trznym aktywizowaniu wychowanka, a nast\u0119pnie na utrwalaniu wywo\u0142anych w ten spos\u00f3b proces\u00f3w psychicznych, musimy przyj\u0105\u0107- pisze H. Muszy\u0144ski \u2014\u017ce metody , za pomoc\u0105 kt\u00f3rych mo\u017cna to osi\u0105gn\u0105\u0107, maj\u0105 uniwersalny charakter. Dob\u00f3r metod zale\u017cy nie tyle od<\/p>\n<footer class=\"entry-footer index-entry\">\n<div class=\"post-social pull-left\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.test.bimbambino.pl%2F%3Fpage_id%3D1246\" target=\"_blank\" class=\"social-icons\"><i class=\"fa fa-facebook\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a><a href=\"https:\/\/twitter.com\/home?status=https%3A%2F%2Fwww.test.bimbambino.pl%2F%3Fpage_id%3D1246\" target=\"_blank\" class=\"social-icons\"><i class=\"fa fa-twitter\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/shareArticle?mini=true&#038;url=https%3A%2F%2Fwww.test.bimbambino.pl%2F%3Fpage_id%3D1246&#038;title=Program+przedszkola\" target=\"_blank\" class=\"social-icons\"><i class=\"fa fa-linkedin\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a><\/div>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/?page_id=1246\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">\u2192<\/span><\/a><\/p>\n<\/footer>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1246","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1246"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1248,"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1246\/revisions\/1248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.test.bimbambino.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}